首批学生未入校，南科大为何就成了“名校”

这一过程&#;也确实让南科大富有“挑战”的色彩&#;也提高了南科大的知名度。但是&#;如果执行国家、处所早已绘就的教育改革和发展蓝图&#;都需要这种挑战精神&#;这不反衬出这些规划&#;在现实推进中存在宏大阻力吗&#;进一步需要追问的是&#;制订这些规划&#;毕竟是何用意呢&#;客观而言&#;南科大的如此“风光”&#;背后既有公众的期盼&#;又有诸多教育改革的无奈。我国制订的面向2020年的《教育计划纲要》&#;已经启动全口试点&#;南科大引人注目的改革措施&#;包括去行政化、去官化、树立现代大学制度、自主办学、自主招生&#;都在《纲要》文本中有具体的描述&#;也有一批地方和学校试点。为此&#;奢望南科大在新一年中&#;不要因“挑战”角色&#;再引起关注&#;同时&#;南科大的行动&#;也不是“孤军奋战”&#;如此&#;南科大的未来、我国教育改革和发展的前景&#;才真正值得期待。大众对南科大和中国其他大学的关注&#;才会将留神力从基础的制度构建&#;转向如何切实提高办学品质&#;只有造就出一流人才&#;这才是真正的名校。记者16日从南方科技大学获悉&#;最近教育部已经正式发文&#;批准南科大筹建。这是去年9月27日教育部组织高校设置委员会专题研究南科大问题、会上专家投票通过同意南科大筹建后&#;教育部正式下发批文。&#;深圳商报1月17日&#;南科大被批准筹建&#;并不是什么新消息&#;早在去年9月就进行了报道——2010年9月30日&#;南科大校园建设正式启动&#;深圳市委书记王荣当时透露&#;不久前教育部已经正式批准南科大筹建&#;这也意味着望眼欲穿的南科大终于等来了“准生证”&#;只要经过一定的筹建期&#;就可以转正了。可是&#;这条消息&#;仍是依旧引起媒体的广泛关注&#;被多家门户网站推到首页。甚至有舆论产生误会&#;以为南科大的自主招生、自授学位、去行政改革等已得到批复&#;并由此对南科大的前景布满了期待。而实际上&#;这一正式批文&#;并未波及这些内容&#;如果有所涉及的话&#;南科大也不会在去年宣布不等“招生证”&#;自主招生、自授学位了。可以说&#;南科大的一举一动&#;都牵动人心。自该校采用全球公开遴选校长的方式&#;任命朱清时为校长&#;且朱清时校长亮出“去行政化、去官化”的旗帜之后&#;公众就对这所学校充满期待。愿望它能突围教育行政化的碉堡&#;建立起全新的学校制度。国务院总理温家宝在去年2月与网友交换时&#;就谈到&#;“我们现在的教育确实存在许多问题&#;一是教育行政化的倾向需要改变&#;最好大学不要设立行政级别&#;二是让教育家办学”&#;南科大的办学探索&#;就是直面上述问题。否则&#;如果只是新设一所大学&#;以当前的办学制度&#;怎么也不能赶超北大、清华&#;怎可能引起关注&#;而就在这种关注中&#;这所今年3月方有首批学生入校的大学&#;已然成为一所“名校”。去年底&#;国家语言资源监测与研究中心、北京语言大学等单位联合发布了“2010年度中国媒体十大流行语”&#;“南方科大”成为教育类十大流行语之一记者16日从南方科技大学获悉&#;最近教育部已经正式发文&#;批准南科大筹建。这是去年9月记者16日从南方科技大学获悉&#;最近教育部已经正式发文&#;批准南科大筹建。这是去年9月27日教育部组织高校设置委员会专题研究南科大问题、会上专家投票通过同意南科大筹建后&#;教育部正式下发批文。&#;深圳商报1月17日&#;南科大被批准筹建&#;并不是什么新消息&#;早在去年9月就进行了报道——2010年9月30日&#;南科大校园建设正式启动&#;深圳市委书记王荣当时透露&#;不久前教育部已经正式批准南科大筹建&#;这也意味着望眼欲穿的南科大终于等来了“准生证”&#;只要经由必定的筹建期&#;就可以转正了。可是&#;这条消息&#;还是依旧引起媒体的广泛关注&#;被多家门户网站推到首页。甚至有舆论产生曲解&#;以为南科大的自主招生、自授学位、去行政改革等已得到批复&#;并由此对南科大的前景充满了期待。而实际上&#;这一正式批文&#;并未涉及这些内容&#;如果有所涉及的话&#;南科大也不会在去年宣布不等“招生证”&#;自主招生、自授学位了。可以说&#;南科大的一举一动&#;都牵动人心。自该校采取寰球公开遴选校长的方式&#;任命朱清时为校长&#;且朱清时校长亮出“去行政化、去官化”的旗帜之后&#;公众就对这所学校充满期待。盼望它能突围教育行政化的堡垒&#;建立起全新的学校制度。国务院总理温家宝在去年2月与网友交流时&#;就谈到&#;“咱们现在的教育确实存在许多问题&#;一是教育行政化的倾向需要改变&#;最好大学不要设立行政级别&#;二是让教育家办学”&#;南科大的办学摸索&#;就是直面上述问题。否则&#;如果只是新设一所大学&#;以当前的办学制度&#;怎么也不能赶超北大、清华&#;怎可能引起关注&#;而就在这种关注中&#;这所今年3月方有首批学生入校的大学&#;已然成为一所“名校”。去年底&#;国家语言资源监测与研究中心、北京语言大学等单位联合发布了“2010年度中国媒体十大流行语”&#;“南方科大”成为教育类十大流行语之一27日教育部组织高校设置委员会专题研究南科大问题、会上专家投票通过赞成南科大筹建后&#;教育部正式下发批文。&#;深圳商报1月17日&#;记者16日从南方科技大学获悉&#;最近教育部已经正式发文&#;批准南科大筹建。这是去年9月27日教育部组织高校设置委员会专题研究南科大问题、会上专家投票通过批准南科大筹建后&#;教育部正式下发批文。&#;深圳商报1月17日&#;南科大被批准筹建&#;并不是什么新消息&#;早在去年9月就进行了报道——2010年9月30日&#;南科大校园建设正式启动&#;深圳市委书记王荣当时透露&#;不久前教育部已经正式批准南科大筹建&#;这也意味着望眼欲穿的南科大终于等来了“准生证”&#;只要经过一定的筹建期&#;就可以转正了。可是&#;这条消息&#;还是照旧引起媒体的广泛关注&#;被多家门户网站推到首页。甚至有舆论产生误解&#;以为南科大的自主招生、自授学位、去行政改革等已得到批复&#;并由此对南科大的前景充满了期待。而实际上&#;这一正式批文&#;并未涉及这些内容&#;如果有所涉及的话&#;南科大也不会在去年发布不等“招生证”&#;自主招生、自授学位了。可以说&#;南科大的一举一动&#;都牵动人心。自该校采取全球公开遴选校长的方式&#;任命朱清时为校长&#;且朱清时校长亮出“去行政化、去官化”的旗号之后&#;公众就对这所学校充满期待。希望它能突围教育行政化的堡垒&#;建立起全新的学校制度。国务院总理温家宝在去年2月与网友交流时&#;就谈到&#;“我们现在的教育确实存在很多问题&#;一是教育行政化的偏向需要改变&#;最好大学不要设立行政级别&#;二是让教育家办学”&#;南科大的办学探索&#;就是直面上述问题。否则&#;如果只是新设一所大学&#;以当前的办学制度&#;怎么也不能赶超北大、清华&#;怎可能引起关注&#;而就在这种关注中&#;这所今年3月方有首批学生入校的大学&#;已然成为一所“名校”。去年底&#;国家语言资源监测与研究中央、北京语言大学等单位联合发布了“2010年度中国媒体十大流行语”&#;“南方科大”成为教育类十大流行语之一 南科大被批准筹建&#;并不是什么新消息&#;早在去年。其中针对“南方科大”的解读是&#;以“南方科大”引领了轨制改革的办校模式&#;其过程充满挑战。南科大如此成为一所“名校”&#;对于中国教育改革和发展来说&#;可谓五味杂陈。这里不妨援用朱清时校长在去年《致报考南方科大考生、家长的一封信》中的一段话——《国家中长期教育改革和发展规划纲要&#;2010-2020&#;》中“建设现代学校制度&#;落实和扩大学校办学自主权&#;第十三章第三十九条&#;”为我们指明了改革的方向。《珠江三角洲地区改革发展规划纲要&#;2010-2020&#;》和《深圳市综合配套改革总体方案》中“争创国家教育综合改革示范区。”“深化改革先行区&#;继续承担全国改革‘试验田’的历史使命&#;勇敢探索&#;先行先试&#;全面推进经济体制、政治体制、文化体制、社会体制改革&#;在重要领域和关键环节率先取得冲破&#;为实现迷信发展提供强大动力&#;为发展中国特色社会主义发明新鲜经验。”为我们提供了具体的任务。这说明什么&#;说明南方科大的所做作为&#;不是逆经叛道&#;而是“有章可循”&#;按照国家、省市和地区的教育发展规划&#;在稳步推进&#;然而&#;就是这样的推进&#;却遭受有形和无形的阻力。先是筹建三年&#;方获得批准&#;接着是拿到了“准生证”&#;却没有“招生证”&#;就是学校在筹建中&#;也遭遇传统思维习惯的“不配合”&#;据媒体报道&#;去年3月&#;为迎接教育部的评审&#;朱清时需要先建一个教学实验室。不料计划报上去后被市有关部门否决。理由是&#;这一阶段要采购的所有东西应当汇总起来报批&#;不能一个项目报一次。按政府部门规章制度&#;南科大所有物品的购买&#;哪怕是一叠打印纸的采购都要走市财政拨款&#;每笔花费都要先报预算&#;10万元以上还必须招标。餐厅买餐具要提前报批&#;房顶漏水维修要先同市有关部门打交道……种种琐事让朱清时不胜其扰。这样一路走来&#;南科大想不成为明星都不行。当然&#;9月就进行了报道——2010年9月。其中针对“南方科大”的解读是&#;以“南方科大”引领了制度改革的办校模式&#;其过程充满挑战。南科大如此成为一所“名校”&#;对于中国教育改革和发展来说&#;可谓五味杂陈。这里不妨引用朱清时校长在去年《致报考南方科大考生、家长的一封信》中的一段话——《国家中长期教育改革和发展规划纲要&#;2010-2020&#;》中“建设现代学校制度&#;落实和扩展学校办学自主权&#;第十三章第三十九条&#;”为我们指明了改革的方向。《珠江三角洲地区改革发展规划纲要&#;2010-2020&#;》和《深圳市综合配套改革总体方案》中“争创国家教育综合改革示范区。”“深化改革先行区&#;继续承担全国改革‘试验田’的历史使命&#;大胆探索&#;先行先试&#;全面推进经济体制、政治体制、文明体制、社会体制改革&#;在重要领域和关键环节率先获得突破&#;为实现科学发展提供强大动力&#;为发展中国特点社会主义创造新鲜经验。”为我们提供了具体的任务。这说明什么&#;阐明南方科大的所做作为&#;不是逆经叛道&#;而是“有章可循”&#;按照国家、省市和地区的教育发展规划&#;在稳步推进&#;然而&#;就是这样的推进&#;却遭遇有形和无形的阻力。先是筹建三年&#;方失掉批准&#;接着是拿到了“准生证”&#;却没有“招生证”&#;就是学校在筹建中&#;也遭遇传统思维习惯的“不配合”&#;据媒体报道&#;去年3月&#;为迎接教育部的评审&#;朱清时需要先建一个教学实验室。不料计划报上去后被市有关部门否决。理由是&#;这一阶段要洽购的所有东西应该汇总起来报批&#;不能一个名目报一次。按政府部门规章制度&#;南科大所有物品的购买&#;哪怕是一叠打印纸的采购都要走市财政拨款&#;每笔破费都要先报预算&#;10万元以上还必需招标。餐厅买餐具要提前报批&#;房顶漏水维修要先同市有关部门打交道……种种琐事让朱清时不胜其扰。这样一路走来&#;南科大想不成为明星都不行。当然&#;30日&#;南科大校园建设正式启动&#;深圳市委书记王荣当时泄漏&#;不久前教育部已经正式批准南科大筹建&#;这也意味着望眼欲穿的南科大终于等来了“准生证”&#;只有经过一定的筹建期&#;就能够转正了。可是&#;这条消息&#;还是仍旧引起媒体的普遍关注&#;被多家门户网站推到首页。甚至有舆论产生误解&#;认为南科大的自主招生、自授学位、去行政改革等已得到批复&#;并由此对南科大的前景充满了期待。而实际上&#;这一正式批文&#;并未涉及这些内容&#;如果有所涉及的话&#;南科大也不会在去年宣布不等“招生证”&#;自主招生、自授学位了。 可以说&#;南科大的一举一动&#;都牵动人心。自该校采取全球公开遴选校长的方式&#;任命朱清时为校长&#;且朱清时校长亮出“去行政化、去官化”的旗帜之后&#;公众就对这所学校充满期待。希望它能突围教育行政化的堡垒&#;建立起全新的学校制度。国务院总理温家宝在去年2月与网友交流时&#;就谈到&#;“我们当初的教育确实存在许多问题&#;一是教导行政化的倾向需要改变&#;最好大学不要设立行政级别&#;二是让教育家办学”&#;南科大的办学探索&#;就是直面上述问题。否则&#;如果只是新设一所大学&#;以当前的办学制度&#;怎么也不能赶超北大、清华&#;怎可能引起关注&#;这一过程&#;也确实让南科大富有“挑战”的色彩&#;也提高了南科大的知名度。但是&#;如果履行国家、地方早已绘就的教育改革和发展蓝图&#;都需要这种挑战精神&#;这不反衬出这些规划&#;在现实推进中存在伟大阻力吗&#;进一步需要追问的是&#;制订这些规划&#;究竟是何用意呢&#;客观而言&#;南科大的如此“风光”&#;背后既有公众的期盼&#;又有诸多教育改革的无奈。我国制定的面向2020年的《教育规划纲要》&#;已经启动全面试点&#;南科大引人注目的改革举动&#;包括去行政化、去官化、建立现代大学制度、自主办学、自主招生&#;都在《纲领》文本中有具体的描写&#;也有一批地方和学校试点。为此&#;期冀南科大在新一年中&#;不要因“挑衅”角色&#;再引起关注&#;同时&#;南科大的行动&#;也不是“孤军奋战”&#;如此&#;南科大的未来、我国教育改革和发展的前景&#;才真正值得期待。公家对南科大和中国其他大学的关注&#;才会将注意力从基本的制度构建&#;转向如何切实提高办学质量&#;只有培养出一流人才&#;这才是真正的名校。 而就在这种关注中&#;这所今年。其中针对“南方科大”的解读是&#;以“南方科大”引领了制度改革的办校模式&#;其进程充满挑战。南科大如此成为一所“名校”&#;对于中国教育改革和发展来说&#;可谓五味杂陈。这里不妨引用朱清时校长在去年《致报考南方科大考生、家长的一封信》中的一段话——《国家中长期教育改革和发展规划纲要&#;2010-2020&#;》中“建设古代学校制度&#;落实和扩大学校办学自主权&#;第十三章第三十九条&#;”为我们指明了改革的方向。《珠江三角洲地区改革发展规划纲要&#;2010-2020&#;》和《深圳市综合配套改革总体方案》中“争创国家教育综合改革示范区。”“深入改革先行区&#;继续承担全国改革‘试验田’的历史使命&#;大胆探索&#;先行先试&#;全面推进经济体制、政治体制、文化体制、社会体制改革&#;在重要领域和关键环节率先取得突破&#;为实现科学发展提供强大动力&#;为发展中国特色社会主义创造新鲜经验。”为我们提供了具体的任务。这说明什么&#;说明南方科大的所造作为&#;不是逆经叛道&#;而是“有章可循”&#;按照国家、省市和地区的教育发展规划&#;在稳步推进&#;然而&#;就是这样的推进&#;却遭遇有形和无形的阻力。先是筹建三年&#;方获得批准&#;接着是拿到了“准生证”&#;却不“招生证”&#;就是学校在筹建中&#;也遭遇传统思维习惯的“不配合”&#;据媒体报道&#;去年3月&#;为迎接教育部的评审&#;朱清时需要先建一个教学试验室。不料计划报上去后被市有关部分否决。理由是&#;这一阶段要采购的所有货色应该汇总起来报批&#;不能一个项目报一次。按政府部门规章制度&#;南科大所有物品的购买&#;哪怕是一叠打印纸的采购都要走市财政拨款&#;每笔花费都要先报预算&#;10万元以上还必须招标。餐厅买餐具要提前报批&#;房顶漏水维修要先同市有关部门打交道……种种琐事让朱清时不胜其扰。这样一路走来&#;南科大想不成为明星都不行。当然&#;3月方有首批学生入校的大学&#;已然成为一所“名校”。去年底&#;国家语言资源监测与研究中央、北京语言大学等单位联合发布了“2010年度中国媒体十大流行语”&#;。其中针对“南方科大”的解读是&#;以“南方科大”引领了制度改革的办校模式&#;其过程充满挑战。南科大如此成为一所“名校”&#;对于中国教育改革和发展来说&#;可谓五味杂陈。这里不妨引用朱清时校长在去年《致报考南方科大考生、家长的一封信》中的一段话——《国家中长期教育改革和发展规划纲要&#;2010-2020&#;》中“建设现代学校制度&#;落实和扩大学校办学自主权&#;第十三章第三十九条&#;”为我们指明了改革的方向。《珠江三角洲地区改革发展规划纲要&#;2010-2020&#;》和《深圳市综合配套改革总体方案》中“争创国家教育综合改革示范区。”“深化改革先行区&#;继续承担全国改革‘试验田’的历史使命&#;大胆探索&#;先行先试&#;全面推进经济体制、政治体制、文化体制、社会体制改革&#;在重要领域和关键环节率先取得突破&#;为实现科学发展提供壮大动力&#;为发展中国特色社会主义创造新鲜教训。”为我们供给了具体的任务。这说明什么&#;说明南方科大的所做作为&#;不是逆经叛道&#;而是“有章可循”&#;依照国家、省市和地区的教育发展规划&#;在稳步推进&#;然而&#;就是这样的推进&#;却遭遇有形和无形的阻力。先是筹建三年&#;方取得批准&#;接着是拿到了“准生证”&#;却没有“招生证”&#;就是学校在筹建中&#;也遭遇传统思维习惯的“不配合”&#;据媒体报道&#;去年3月&#;为迎接教育部的评审&#;朱清时需要先建一个教学实验室。不料筹划报上去后被市有关部门否决。理由是&#;这一阶段要采购的所有东西应该汇总起来报批&#;不能一个项目报一次。按政府部门规章制度&#;南科大所有物品的购买&#;哪怕是一叠打印纸的采购都要走市财政拨款&#;每笔花费都要先报预算&#;10万元以上还必须招标。餐厅买餐具要提前报批&#;房顶漏水维修要先同市有关部门打交道……种种琐事让朱清时不胜其扰。这样一路走来&#;南科大想不成为明星都不行。当然&#;“南方科大”成为教育类十大流行语之一。其中针对“南方科大。其中针对“南方科大”的解读是&#;以“南方科大”引领了制度改革的办校模式&#;其过程充满挑战。南科大如此成为一所“名校”&#;对于中国教育改革和发展来说&#;堪称五味杂陈。这里不妨引用朱清时校长在去年《致报考南方科大考生、家长的一封信》中的一段话——《国家中长期教育改革和发展规划纲要&#;2010-2020&#;》中“建设现代学校制度&#;落实和扩大学校办学自主权&#;第十三章第三十九条&#;”为我们指明了改革的方向。《珠江三角洲地区改革发展规划纲要&#;2010-2020&#;》和《深圳市综合配套改革总体方案》中“争创国家教育综合改革示范区。”“深化改革先行区&#;继续承担全国改革‘试验田’的历史使命&#;大胆探索&#;先行先试&#;全面推进经济体系、政治体制、文化体制、社会体制改革&#;在重要范畴和关键环节率先取得突破&#;为实现科学发展提供强大能源&#;为发展中国特色社会主义创造新鲜经验。”为我们提供了具体的任务。这说明什么&#;说明南方科大的所做作为&#;不是逆经叛道&#;而是“有章可循”&#;按照国家、省市和地区的教育发展规划&#;在稳步推进&#;然而&#;就是这样的推进&#;却遭遇有形和无形的阻力。先是筹建三年&#;方获得批准&#;接着是拿到了“准生证”&#;却没有“招生证”&#;就是学校在筹建中&#;也遭遇传统思维习惯的“不配合”&#;据媒体报道&#;去年3月&#;为迎接教育部的评审&#;朱清时须要先建一个教学实验室。不料方案报上去后被市有关部门否决。理由是&#;这一阶段要采购的所有东西应该汇总起来报批&#;不能一个项目报一次。按政府部门规章制度&#;南科大所有物品的购买&#;哪怕是一叠打印纸的采购都要走市财政拨款&#;每笔消费都要先报估算&#;10万元以上还必须招标。餐厅买餐具要提前报批&#;房顶漏水维修要先同市有关部门打交道……种种琐事让朱清时不胜其扰。这样一路走来&#;南科大想不成为明星都不行。当然&#;”的解读是&#;以“南方科大”引领了制度改革的办校模式&#;其过程充满挑战。。其中针对“南方科大”的解读是&#;以“南方科大”引领了制度改革的办校模式&#;其过程充满挑战。南科大如此成为一所“名校”&#;对于中国教育改革和发展来说&#;可谓五味杂陈。这里不妨引用朱清时校长在去年《致报考南方科大考生、家长的一封信》中的一段话——《国家中长期教育改革和发展规划纲要&#;2010-2020&#;》中“建设现代学校制度&#;落实跟扩大学校办学自主权&#;第十三章第三十九条&#;”为我们指明了改革的方向。《珠江三角洲地区改革发展规划纲要&#;2010-2020&#;》和《深圳市综合配套改革总体方案》中“争创国家教育综合改革示范区。”“深化改革先行区&#;继承承担全国改革‘实验田’的历史使命&#;大胆探索&#;先行先试&#;全面推进经济体制、政治体制、文化体制、社会体制改革&#;在主要领域和要害环节率先取得突破&#;为实现科学发展提供强大动力&#;为发展中国特色社会主义创造新颖经验。”为我们提供了具体的任务。这说明什么&#;说明南方科大的所做作为&#;不是逆经叛道&#;而是“有章可循”&#;按照国家、省市和地区的教育发展规划&#;在稳步推进&#;然而&#;就是这样的推进&#;却遭遇有形和无形的阻力。先是筹建三年&#;方获得批准&#;接着是拿到了“准生证”&#;却没有“招生证”&#;就是学校在筹建中&#;也遭遇传统思维习惯的“不配合”&#;据媒体报道&#;去年3月&#;为迎接教育部的评审&#;朱清时需要先建一个教养实验室。不料打算报上去后被市有关部门否决。理由是&#;这一阶段要采购的所有东西应该汇总起来报批&#;不能一个项目报一次。按政府部门规章制度&#;南科大所有物品的购置&#;哪怕是一叠打印纸的采购都要走市财政拨款&#;每笔花费都要先报预算&#;10万元以上还必须招标。餐厅买餐具要提前报批&#;房顶漏水维修要先同市有关部门打交道……种种琐事让朱清时不胜其扰。这样一路走来&#;南科大想不成为明星都不行。当然&#; 南科大如此成为一所“名校”&#;对中国教育改革和发展来说&#;可谓五味杂陈。这里不妨引用朱清时校长在去年《致报考南方科大考生、家长的一封信》中的一段话——《国家中长期教育改革和发展规划纲要&#;这一过程&#;也确实让南科大富有“挑战”的色彩&#;也提高了南科大的着名度。然而&#;如果执行国家、地方早已绘就的教育改革和发展蓝图&#;都需要这种挑战精力&#;这不反衬出这些规划&#;在现实推进中存在巨大阻力吗&#;进一步需要追问的是&#;制订这些规划&#;究竟是何用意呢&#;客观而言&#;南科大的如此“风光”&#;背地既有公众的期盼&#;又有诸多教育改革的无奈。我国制订的面向2020年的《教育规划纲要》&#;已经启动全面试点&#;南科大引人注视的改革举措&#;包括去行政化、去官化、建破现代大学制度、自主办学、自主招生&#;都在《纲要》文本中有具体的描述&#;也有一批地方和学校试点。为此&#;冀望南科大在新一年中&#;不要因“挑战”角色&#;再引起关注&#;同时&#;南科大的举动&#;也不是“孤军奋战”&#;如此&#;南科大的将来、我国教育改革和发展的前景&#;才真正值得期待。公众对南科大和中国其他大学的关注&#;才会将注意力从根本的制度构建&#;转向如何切实提高办学质量&#;只有培养出一流人才&#;这才是真正的名校。2010-2020&#;》中“建设现代学校制度&#;落实和扩大学校办学自主权&#;第十三章第三十九条&#;”为我们指明了改革的方向。《珠江三角洲地区改革发展规划纲要&#;记者16日从南方科技大学获悉&#;最近教育部已经正式发文&#;批准南科大筹建。这是去年9月27日教育部组织高校设置委员会专题研究南科大问题、会上专家投票通过同意南科大筹建后&#;教育部正式下发批文。&#;深圳商报1月17日&#;南科大被批准筹建&#;并不是什么新消息&#;早在去年9月就进行了报道——2010年9月30日&#;南科大校园建设正式启动&#;深圳市委书记王荣当时透露&#;不久前教育部已经正式批准南科大筹建&#;这也象征着望眼欲穿的南科大终于等来了“准生证”&#;只要经过一定的筹建期&#;就可以转正了。可是&#;这条消息&#;还是依旧引起媒体的广泛关注&#;被多家门户网站推到首页。甚至有舆论发生误解&#;以为南科大的自主招生、自授学位、去行政改革等已得到批复&#;并由此对南科大的前景充满了期待。而实际上&#;这一正式批文&#;并未涉及这些内容&#;如果有所涉及的话&#;南科大也不会在去年宣布不等“招生证”&#;自主招生、自授学位了。可以说&#;南科大的一举一动&#;都牵动听心。自该校采取全球公开遴选校长的方式&#;任命朱清时为校长&#;且朱清时校长亮出“去行政化、去官化”的旗帜之后&#;公众就对这所学校充满期待。希望它能突围教育行政化的堡垒&#;建立起全新的学校制度。国务院总理温家宝在去年2月与网友交流时&#;就谈到&#;“我们现在的教育确实存在许多问题&#;一是教育行政化的倾向需要转变&#;最好大学不要设立行政级别&#;二是让教育家办学”&#;南科大的办学探索&#;就是直面上述问题。否则&#;假如只是新设一所大学&#;以当前的办学制度&#;怎么也不能赶超北大、清华&#;怎可能引起关注&#;而就在这种关注中&#;这所今年3月方有首批学生入校的大学&#;已然成为一所“名校”。去年底&#;国家语言资源监测与研究中心、北京语言大学等单位结合发布了“2010年度中国媒体十大流行语”&#;“南方科大”成为教育类十大流行语之一2010-2020&#;》和《深圳市综合配套改革总体方案》中“争创国度教育综合改革示范区。”“深化改革先行区&#;持续承当全国改革这一过程&#;也确切让南科大富有“挑战”的色彩&#;也提高了南科大的著名度。但是&#;如果执行国家、地方早已绘就的教育改革和发展蓝图&#;都需要这种挑战精神&#;这不反衬出这些规划&#;在事实推进中存在巨大阻力吗&#;进一步需要追问的是&#;制订这些规划&#;究竟是何用意呢&#;客观而言&#;南科大的如此“风光”&#;背后既有公众的期盼&#;又有诸多教育改革的无奈。我国制订的面向2020年的《教育规划纲要》&#;已经启动全面试点&#;南科大引人注目的改革措施&#;包含去行政化、去官化、建立现代大学制度、自主办学、自主招生&#;都在《纲要》文本中有详细的描述&#;也有一批地方和学校试点。为此&#;盼望南科大在新一年中&#;不要因“挑战”角色&#;再引起关注&#;同时&#;南科大的行为&#;也不是“孤军奋战”&#;如斯&#;南科大的未来、我国教育改革和发展的前景&#;才真正值得期待。公众对南科大和中国其他大学的关注&#;才会将注意力从基本的制度构建&#;转向如何切实提高办学质量&#;只有培养出一流人才&#;这才是真正的名校。‘试验田’的历史使命&#;大胆探索&#;先行先试&#;全面推进经济体制、政治体制、文化体制、社会体制改革&#;在重要领域和症结环节率先取得打破&#;为实现科学发展提供强大动力&#;为发展中国特色社会主义创造新鲜经验。”为我们提供了具体的任务。记者16日从南方科技大学获悉&#;最近教育部已经正式发文&#;批准南科大筹建。这是去年9月27日教育部组织高校设置委员会专题研究南科大问题、会上专家投票通过同意南科大筹建后&#;教育部正式下发批文。&#;深圳商报1月17日&#;南科大被批准筹建&#;并不是什么新消息&#;早在去年9月就进行了报道——2010年9月30日&#;南科大校园建设正式启动&#;深圳市委书记王荣当时透露&#;不久前教育部已经正式批准南科大筹建&#;这也意味着望眼欲穿的南科大终于等来了“准生证”&#;只要经过一定的筹建期&#;就可以转正了。可是&#;这条消息&#;还是依旧引起媒体的广泛关注&#;被多家门户网站推到首页。甚至有舆论产生误解&#;以为南科大的自主招生、自授学位、去行政改革等已得到批复&#;并由此对南科大的前景充满了期待。而实际上&#;这一正式批文&#;并未涉及这些内容&#;如果有所涉及的话&#;南科大也不会在去年宣告不等“招生证”&#;自主招生、自授学位了。可以说&#;南科大的一举一动&#;都牵动人心。自该校采取全球公然遴选校长的方法&#;任命朱清时为校长&#;且朱清时校长亮出“去行政化、去官化”的旗帜之后&#;公众就对这所学校充满等待。生机它能突围教育行政化的堡垒&#;建立起全新的学校制度。国务院总理温家宝在去年2月与网友交流时&#;就谈到&#;“我们现在的教育确实存在许多问题&#;一是教育行政化的倾向需要改变&#;最好大学不要设立行政级别&#;二是让教育家办学”&#;南科大的办学探索&#;就是直面上述问题。否则&#;如果只是新设一所大学&#;以当前的办学制度&#;怎么也不能赶超北大、清华&#;怎可能引起关注&#;而就在这种关注中&#;这所今年3月方有首批学生入校的大学&#;已然成为一所“名校”。去年底&#;国家语言资源监测与研究核心、北京语言大学等单位联合发布了“2010年度中国媒体十大流行语”&#;“南方科大”成为教育类十大流行语之一 这说明什么&#;说明南方科大的所做作为&#;不是逆经叛道&#;而是“有章可循”&#;按照国家、省市和地域的教育发展规划&#;在稳步推进&#;然而&#;就是这样的推进&#;却遭遇有形和无形的阻力。先是筹建三年&#;方获得批准&#;接着是拿到了“准生证”&#;却没有“招生证”&#;就是学校在筹建中&#;也遭遇传统思维习惯的“不配合”&#;据媒体报道&#;去年3月&#;为迎接教育部的评审&#;朱清时需要先建一个教学实验室。不料规划报上去后被市有关部门否决。理由是&#;这一阶段要采购的所有东西应该汇总起来报批&#;不能一个项目报一次。按政府部门规章制度&#;南科大所有物品的购买&#;哪怕是一叠打印纸的采购都要走市财政拨款&#;每笔花费都要先报预算&#;。其中针对“南方科大”的解读是&#;以“南方科大”引领了制度改革的办校模式&#;其过程充斥挑战。南科大如此成为一所“名校”&#;对于中国教育改革和发展来说&#;可谓五味杂陈。这里不妨引用朱清时校长在去年《致报考南方科大考生、家长的一封信》中的一段话——《国家中长期教育改革和发展规划纲要&#;2010-2020&#;》中“建设现代学校制度&#;落实和扩大学校办学自主权&#;第十三章第三十九条&#;”为我们指明了改革的方向。《珠江三角洲地区改造发展规划纲要&#;2010-2020&#;》和《深圳市综合配套改革总体计划》中“争创国家教育综合改革示范区。”“深化改革先行区&#;继续承担全国改革‘试验田’的历史使命&#;大胆探索&#;先行先试&#;全面推进经济体制、政治体制、文化体制、社会体制改革&#;在重要领域和关键环节率先取得突破&#;为实现科学发展提供强盛动力&#;为发展中国特色社会主义创造新鲜经验。”为我们提供了详细的义务。这说明什么&#;解释南方科大的所做作为&#;不是逆经叛道&#;而是“有章可循”&#;按照国家、省市和地区的教育发展规划&#;在稳步推进&#;然而&#;就是这样的推进&#;却遭遇有形和无形的阻力。先是筹建三年&#;方获得同意&#;接着是拿到了“准生证”&#;却没有“招生证”&#;就是学校在筹建中&#;也遭遇传统思维习惯的“不配合”&#;据媒体报道&#;去年3月&#;为迎接教育部的评审&#;朱清时需要先建一个教学实验室。不料计划报上去后被市有关部门否决。理由是&#;这一阶段要采购的所有东西应该汇总起来报批&#;不能一个项目报一次。按政府部门规章制度&#;南科大所有物品的购买&#;哪怕是一叠打印纸的采购都要走市财政拨款&#;每笔花费都要先报预算&#;10万元以上还必须招标。餐厅买餐具要提前报批&#;房顶漏水维修要先同市有关部门打交道……种种琐事让朱清时不胜其扰。这样一路走来&#;南科大想不成为明星都不行。当然&#;10万元以上还必须招标。餐厅买餐具要提前报批&#;房顶漏水维修要先同市有关部门打交道……种种琐事让朱清时不胜其扰。 这样一路走来&#;南科大想不成为明星都不行。当然&#;这一过程&#;也确实让南科大富有“挑战”的颜色&#;也提高了南科大的知名度。但是&#;如果执行国家、地方早已绘就的教育改革和发展蓝图&#;都需要这种挑战精神&#;这不反衬出这些规划&#;在现实推动中存在巨大阻力吗&#;进一步需要追问的是&#;制订这些规划&#;究竟是何用意呢&#; 客观而言&#;南科大的如此“景色”&#;当面既有公众的期盼&#;又有诸多教育改革的无奈。我国制订的面向记者16日从南方科技大学获悉&#;最近教育部已经正式发文&#;批准南科大筹建。这是去年9月27日教育部组织高校设置委员会专题研讨南科大问题、会上专家投票通过同意南科大筹建后&#;教育部正式下发批文。&#;深圳商报1月17日&#;南科大被批准筹建&#;并不是什么新新闻&#;早在去年9月就进行了报道——2010年9月30日&#;南科大校园建设正式启动&#;深圳市委书记王荣当时流露&#;未几前教育部已经正式批准南科大筹建&#;这也意味着望眼欲穿的南科大终于等来了“准生证”&#;只要经过一定的筹建期&#;就可以转正了。可是&#;这条消息&#;还是依旧引起媒体的广泛关注&#;被多家门户网站推到首页。甚至有舆论产生误解&#;以为南科大的自主招生、自授学位、去行政改革等已得到批复&#;并由此对南科大的前景充满了期待。而实际上&#;这一正式批文&#;并未涉及这些内容&#;如果有所涉及的话&#;南科大也不会在去年宣布不等“招生证”&#;自主招生、自授学位了。可以说&#;南科大的一举一动&#;都牵动人心。自该校采取全球公开遴选校长的方式&#;任命朱清时为校长&#;且朱清时校长亮出“去行政化、去官化”的旗帜之后&#;公众就对这所学校充满期待。希望它能解围教育行政化的堡垒&#;建立起全新的学校制度。国务院总理温家宝在去年2月与网友交流时&#;就谈到&#;“我们现在的教育确实存在许多问题&#;一是教育行政化的倾向需要改变&#;最好大学不要设立行政级别&#;二是让教育家办学”&#;南科大的办学探索&#;就是直面上述问题。否则&#;如果只是新设一所大学&#;以当前的办学制度&#;怎么也不能赶超北大、清华&#;怎可能引起关注&#;而就在这种关注中&#;这所今年3月方有首批学生入校的大学&#;未然成为一所“名校”。去年底&#;国家语言资源监测与研究中心、北京语言大学等单位联合宣布了“2010年度中国媒体十大流行语”&#;“南方科大”成为教育类十大风行语之一2020年的《教育规划纲要》&#;已经启动全面试点&#;南科大惹人注目标改革举措&#;包括去行政化、去官化、建立现代大学制度、自主办学、自主招生&#;都在《纲要》文本中有具体的描述&#;也有一批地方和学校试点。为此&#;希望南科大在新一年中&#;不要因“挑战”角色&#;再引起关注&#;同时&#;南科大的行动&#;也不是“孤军奋战”&#;如此&#;南科大的未来、我国教育改革和发展的远景&#;才真正值得期待。公众对南科大和中国其余大学的关注&#;才会将注意力从基本的制度构建&#;转向如何切实进步办学质量&#;只有培育出一流人才&#;这才是真正的名校。起源：()-首批学生未入校，南科大为何就成了鈥溍ｂ漘bqxiong_新浪博客