还要用跳出农门来鼓励学生高考吗？

又要到高考。不少学校已经进入倒计时状况。据笔者懂得&#;在一些农村地域的中学&#;老师还不断用跳出农门来激励学生&#;只争朝夕复习迎考。高三教室黑板上的“离高考还有XX天”&#;预示着“离跳出农门还有XX天”。 在我国农村地区&#;激励学生考大学&#;这是惯常的话语&#;与之类似的&#;还有——“为争口吻上大学”&#;自己家一直在乡里抬不起头&#;或者同村某个家庭考出了大学生&#;自己一定要挣口气为家庭博得面子&#;显亲扬名&#;“为家庭未来上大学”&#;家庭负担繁重&#;盼望能考上好大学&#;将来找个好工作&#;回报家庭&#;“为有出息而上大学”&#;在农村&#;除上大学外&#;大多高中毕业生会选择到当地打工&#;追随他们的身份&#;就是“农夫工”&#;上大学对农村孩子来说&#;将取得“大学生”的身份&#;如此等等。 生甚至多年复读&#;非某名校不读&#;特别在乎就业的单位&#;是否很“有面子”&#;由此把一些可能影响“面子”的工作排除在外。再拿为获得大学生身份而上大学来说&#;这首先将导致部分农村孩子进入大学之后废弃努力&#;认为自己已经实现改变身份的目标&#;其次将导致部分农村孩子进入大学之后感觉十分失踪&#;因为他们感到自己的“身份”依旧没得到转变&#;没得到认同&#;还将导致部分农村孩子在择业中&#;面临“身份优势”的丧失&#;而莫衷一是。南方人物周刊最近一期报道的河北女大学生自杀&#;反应的就是上述观念对大学生成长造成的严重影响。这位女生在日记中明确表达对上上学的后悔&#;“爱面子、虚荣还能够摧毁一个人&#;而我就是这样一个失败的人&#;直到今蠢才发明原来自己的选择是如许的错误&#;明知道家里贫穷得叮当响&#;只要不欠债就OK了&#;本人不说打工挣钱&#;却偏偏选择上学&#;就为了自己未来能生活得好点&#;为了让别人高看咱&#;家里负债累累依然坚持上学&#;要知道这一切都是建破在父母的痛苦之上&#;为了我们&#;父母省吃俭用&#;连件像样的衣服都没有……”在精英教育阶段&#;高等教育确实具有某种光环&#;令人爱慕&#;大学生的就业远景也比较乐观&#;没有严格的压力&#;但是&#;随着高等教育大众化时代的到来&#;社会仍旧沿用精英教育价值观念来评价大学生&#;教育培养学生&#;其成果必然是受教育者对接受高等教育寄予过高的期冀。我国高等教育毛入学率早在2002年即达到15&#;&#;越过国际公认的大众化标准&#;但直到今天&#;人们对高等教育仍旧存在不切实际的“空想”。当然&#;之所以有这种“幻想”&#;还在于高等教导承载了诸多非教育的功能&#;好比&#;户籍转变&#;农转非&#;、社会福利保障、入职门槛&#;学历用人标准&#;&#;等等。要让受教这些话语&#;曾经在很长一段时间&#;激励过来自农村的高中毕业生&#;在高中阶段尽力拼搏&#;以改变自己以及家庭的运气。但是&#;跟着高等教育的发展&#;以上的观点&#;在现实中受到强烈的冲击。 拿“为跳出农门上大学”来说&#;今天&#;从农村到城市&#;已经不是农村孩子单一的成长门路。考上大学&#;再回农村工作&#;担任老师、担负村官&#;从事农村建设&#;越来越普遍&#;而且&#;随着大学生规模的持续扩大&#;大学毕业生到基层、到农村就业&#;将成为非常重要的就业去向。假如还坚持“跳出农门上大学”的观点&#;那么&#;就有可能接受不了上完大学&#;再回农村工作的事实&#;同时&#;也缩小了自己的择业空间跟事业舞台。生甚至多年复读&#;非某名校不读&#;特别在乎就业的单位&#;是否很“有体面”&#;由此把一些可能影响“面子”的工作排除在外。再拿为获得大学生身份而上大学来说&#;这首先将导致部分农村孩子进入大学之后放弃努力&#;认为自己已经实现改变身份的目的&#;其次将导致部分农村孩子进入大学之后感觉十分失落&#;由于他们觉得自己的“身份”仍旧没得到改变&#;没得到认同&#;还将导致局部农村孩子在择业中&#;面临“身份优势”的丧失&#;而无所适从。南方人物周刊最近一期报道的河北女大学生自杀&#;反映的就是上述观念对大学生成长造成的严峻影响。这位女生在日记中明确表达对上上学的后悔&#;“爱面子、虚荣还可以捣毁一个人&#;而我就是这样一个失败的人&#;直到今天才发现原来自己的选择是多么的错误&#;明知道家里贫困得叮当响&#;只要不欠债就OK了&#;自己不说打工挣钱&#;却偏偏选择上学&#;就为了自己将来能生活得好点&#;为了让别人高看咱&#;家里负债累累依然坚持上学&#;要知道这所有都是建立在父母的疼痛之上&#;为了我们&#;父母省吃俭用&#;连件像样的衣服都没有……”在精英教育阶段&#;高级教育确实拥有某种光环&#;令人羡慕&#;大学生的就业前景也比拟乐观&#;没有严峻的压力&#;但是&#;随着高等教育民众化时代的到来&#;社会仍然沿用精英教育价值观念来评估大学生&#;教育培养学生&#;其结果必定是受教育者对接受高等教育寄予过高的冀望。我国高等教育毛入学率早在2002年即到达15&#;&#;超出国际公认的大众化标准&#;但直到今天&#;人们对高等教育仍旧存在不切实际的“幻想”。当然&#;之所以有这种“幻想”&#;还在于高等教育承载了诸多非教育的功能&#;比如&#;户籍改变&#;农转非&#;、社会福利保障、入职门槛&#;学历用人标准&#;&#;等等。要让受教 再拿“为争口气上大学”来说&#;在这样的观念影响下&#;上大学不是成为自己的需要&#;而成为为别人而上大学&#;给自己增加很大的压力&#;而且也影响畸形的上大学挑选&#;比如特殊在乎大学的层次、类型&#;而无论这样的大学是否适合自己&#;有的学生甚至多年复读&#;非某名校不读&#;特别在乎就业的单位&#;是否很“有面子”&#;由此把一些可能影响“面子”的工作排除在外。 又要到高考。不少学校已经进入倒计时状态。据笔者了解&#;在一些农村地区的中学&#;老师还一直用跳出农门来激励学生&#;只争朝夕温习迎考。高三教室黑板上的“离高考还有XX天”&#;预示着“离跳出农门还有XX天”。在我国农村地区&#;勉励学生考大学&#;这是惯常的话语&#;与之相似的&#;还有——“为争口气上大学”&#;自己家始终在乡里抬不开端&#;或者同村某个家庭考出了大学生&#;自己必定要挣口气为家庭赢得面子&#;光宗耀祖&#;“为家庭未来上大学”&#;家庭累赘沉重&#;愿望能考上好大学&#;未来找个好工作&#;回报家庭&#;“为有长进而上大学”&#;在农村&#;除上大学外&#;大多高中毕业生会取舍到本地打工&#;跟随他们的身份&#;就是“农夫工”&#;上大学对农村孩子来说&#;将失掉“大学生”的身份&#;如斯等等。这些话语&#;曾经在很长一段时光&#;鼓励过来自农村的高中毕业生&#;在高中阶段努力拼搏&#;以改变自己以及家庭的命运。但是&#;随着高等教育的发展&#;以上的观点&#;在现实中受到强烈的冲击。拿“为跳出农门上大学”来说&#;今天&#;从农村到城市&#;已经不是农村孩子单一的成长路径。考上大学&#;再回农村工作&#;担任先生、担任村官&#;从事农村建设&#;越来越广泛&#;而且&#;随着大学生范围的连续扩展&#;大学毕业生到基层、到农村就业&#;将成为十分主要的就业去向。如果还坚持“跳出农门上大学”的观点&#;那么&#;就有可能接受不了上完大学&#;再回农村工作的事实&#;同时&#;也缩小了自己的择业空间和事业舞台。再拿“为争口气上大学”来说&#;在这样的观念影响下&#;上大学不是成为自己的需要&#;而成为为别人而上大学&#;给自己增添很大的压力&#;而且也影响正常的上大学选择&#;比方特别在乎大学的档次、类型&#;而不论这样的大学是否合适自己&#;有的学再拿为获得大学生身份而上大学来说&#;这首先将导致部分农村孩子进入大学之后放弃努力&#;认为自己已经实现改变身份的目标&#;其次将导致部分农村孩子进入大学之后感觉十分失落&#;因为他们觉得自己的“身份”依旧没得到改变&#;没得到认同&#;还将导致部分农村孩子在择业中&#;面临“身份上风”的丧失&#;而无所适从。 南方人物周刊最近一期报道的河北女大学生自残&#;反映的就是上述观点对大学天生长造成的严峻影响。这位女生在日记中明确表白对上上学的后悔&#;“爱面子、虚荣还可以摧毁一个人&#;而我就是这样一个失败的人&#;直到今天才发现本来自己的选择是多么的过错&#;明晓得家里贫穷得叮当响&#;只有不欠债就OK了&#;自己不说打工挣钱&#;却偏偏选择上学&#;就为了自己将来能生涯得好点&#;为了让别人高看咱&#;家里负债累累依然坚持上学&#;要知道这一切都是树立在父母的痛苦之上&#;为了我们&#;父母省吃俭用&#;连件像样的衣服都没有……”在精英教育阶段&#;高等教育确实具备某种光环&#;令人羡慕&#;大学生的就业前景也比较乐观&#;不严重的压力&#;但是&#;随着高等教育大众化时期的到来&#;社会仍旧沿用精英教育价值观念来评价大学生&#;教育培育学生&#;其结果必然是受教育者对接受高等教育寄予过高的盼望。 我国高等教育毛入学率早在2002年即达到15&#;&#;越过国际公认的大众化标准&#;但直到今天&#;人们对高等教育仍旧存在不切实际的“幻想”。当然&#;之所以有这种“幻想”&#;还在于高等教育承载了诸多非教育的功能&#;比如&#;户籍转变&#;农转非&#;、社会福利保障、入职门槛&#;学历用人标准&#;&#;等等。要让受教育者对高等教育有公道的等待&#;首先须要通过户籍改革、社会福利保障改造、用人轨制改革让高等教育剥离非教育功能&#;成为一个人进步能力与素质的教育机构&#;而非赋予某个人某种身份、某种位置的“学店”&#;而与此同时&#;还在于受教育者教育观念的调剂。生甚至多年复读&#;非某名校不读&#;特别在乎就业的单位&#;是否很“有面子”&#;由此把一些可能影响“面子”的工作消除在外。再拿为获得大学生身份而上大学来说&#;这首先将导致部分农村孩子进入大学之后放弃努力&#;以为自己已经实现改变身份的目标&#;其次将导致部分乡村孩子进入大学之后感到十分失落&#;因为他们认为自己的“身份”照旧没得到改变&#;没得到认同&#;还将导致部门农村孩子在择业中&#;面临“身份优势”的损失&#;而无所适从。南方人物周刊最近一期报道的河北女大学生自杀&#;反映的就是上述观念对大学生成长造成的重大影响。这位女生在日记中明白抒发对上上学的懊悔&#;“爱面子、虚荣还可以摧毁一个人&#;而我就是这样一个失败的人&#;直到今天才发现原来自己的抉择是多么的毛病&#;明知道家里贫穷得叮当响&#;只要不欠债就OK了&#;自己不说打工挣钱&#;却偏偏选择上学&#;就为了自己将来能生活得好点&#;为了让别人高看咱&#;家里负债累累仍然保持上学&#;要知道这一切都是建立在父母的苦楚之上&#;为了咱们&#;父母省吃俭用&#;连件像样的衣服都没有……”在精英教育阶段&#;高等教育确切存在某种光环&#;令人羡慕&#;大学生的就业前景也比较乐观&#;没有严峻的压力&#;然而&#;随着高等教育大众化时代的到来&#;社会仍旧沿用精英教育价值观念来评价大学生&#;教育造就学生&#;其结果必然是受教育者对接受高等教育寄托过高的奢望。我国高等教育毛入学率早在2002年即达到15&#;&#;越过国际公认的大众化尺度&#;但直到今天&#;人们对高等教育仍旧存在不切实际的“理想”。当然&#;之所以有这种“幻想”&#;还在于高等教育承载了诸多非教育的功效&#;比如&#;户籍转变&#;农转非&#;、社会福利保障、入职门槛&#;学历用人标准&#;&#;等等。要让受教 从2009年起&#;每年将有超过600万的大学毕业生毕业&#;在如此就业局势下&#;那种认为自己考上一所大学&#;就牵强附会有好工作的主意&#;已经完整过期。对农村孩子来说&#;带着跳出农门、赢得面子、转变身份的观念上大学&#;会在事实的教育与就业中遭受挫折。上大学的观念&#;应转变为通过上大学&#;获得更强的劳动能力&#;而不是一个身份&#;一纸文凭。一所学校能给受教育者怎么的才能与素质&#;而不是给怎样的学历&#;通过接收大学教育&#;能获得怎样的能力与素质提高&#;而不是鲜明的外在和面子&#;应成为每个高中毕业生选择大学最为重要的斟酌因素。这才是感性的上大学观。起源：()-还要用跳出农门来激励学生高考吗？_bqxiong_新浪博客